کشف استعدادهای دانشآموزی در جشنواره آنلاین «فرهیختگان جوان»
دبیر هشتمین جشنواره پروژههای دانشآموزی «فرهیختگان جوان» گفت: این جشنواره با هدف ترویج فرهنگ پژوهش و شناسایی استعدادهای علمی دانشآموزان برگزار میشود و به دلیل برگزاری مجازی، امکان مشارکت دانشآموزان سراسر کشور را بدون محدودیت جغرافیایی فراهم شده است.
شهاب خاقانی دبیر هشتمین جشنواره پروژههای دانشآموزی «فرهیختگان جوان» در گفتوگو با خبرنگار گروه حوزه و دانشگاه خبرگزاری فارس با اشاره به برگزاری این رویداد از ۲۹ تا ۳۱ اردیبهشتماه ۱۴۰۵ گفت: این جشنواره با هدف نهادینهسازی فرهنگ پژوهش در میان دانشآموزان و شناسایی استعدادهای علمی در سطح ملی برگزار میشود. جشنواره «فرهیختگان جوان» تلاشی هدفمند برای ایجاد بستری علمی است تا دانشآموزان بتوانند توانمندیهای پژوهشی خود را عرضه کنند و با فرآیندهای علمی و پژوهشی آشنا شوند.وی با بیان اینکه ویژگی متمایز این جشنواره «پروژهمحوری» آن است، افزود: این رویداد صرفاً یک رقابت مقطعی نیست، بلکه بخشی از یک مسیر تربیتی در حوزه علم و فناوری محسوب میشود که دانشآموزان را با مفاهیمی همچون مسئلهشناسی، روش تحقیق و ارائه علمی آشنا میکند.دبیر جشنواره «فرهیختگان جوان» درباره برگزاری مجازی این رویداد نیز گفت: برگزاری آنلاین جشنواره امکان مشارکت دانشآموزان از سراسر کشور را بدون محدودیت جغرافیایی فراهم کرده است و این موضوع به تحقق عدالت آموزشی کمک میکند. همچنین زیرساختهای دیجیتال امکان مستندسازی بهتر، ارزیابی دقیقتر و تعامل علمی گستردهتر را فراهم کردهاند.خاقانی با تأکید بر اهمیت شناسایی استعدادهای علمی از سنین پایین تصریح کرد: اگر دانشآموزان در دوران مدرسه با فضای پژوهش و ارائه علمی آشنا شوند، مسیر ورود آنان به دانشگاهها، مراکز تحقیقاتی و زیستبوم نوآوری کشور هموارتر خواهد شد. جشنواره «فرهیختگان جوان» در واقع پلی میان آموزش عمومی و فضای حرفهای پژوهش است.
وی درباره فرآیند داوری آثار نیز توضیح داد: ارزیابی پروژهها توسط اساتید و متخصصان حوزههای مختلف انجام میشود و شاخصهایی مانند نوآوری، انسجام علمی، روش تحقیق، قابلیت کاربرد و نحوه ارائه مورد بررسی قرار میگیرد. تلاش شده است داوریها با معیارهای علمی و بهصورت شفاف انجام شود تا دانشآموزان بازخوردی سازنده دریافت کنند.دبیر جشنواره با اشاره به محورهای اصلی رقابت افزود: دانشآموزان میتوانند آثار خود را در چهار محور «دستسازهها»، «سخنرانی علمی»، «مسابقه و مناظره علمی» و «تولید محتوای دیجیتال» به دبیرخانه ارسال کنند. در بخش دستسازهها پروژههای علمی، مدلها، اختراعات، آثار هنری و محیطزیستی بررسی میشود. در بخش سخنرانی علمی نیز دانشآموزان میتوانند با تحقیق درباره موضوعات علمی و ارائه آن با استفاده از ابزارهایی مانند پاورپوینت، تواناییهای علمی و بیانی خود را به نمایش بگذارند.
وی ادامه داد: در محور مسابقه و مناظره علمی، شرکتکنندگان با استدلال علمی و استفاده از منابع معتبر به بیان دیدگاههای خود درباره موضوعات مختلف میپردازند. همچنین در بخش تولید محتوای دیجیتال، دانشآموزان میتوانند با استفاده از ابزارهای نوین، محتواهایی مانند ویدئوهای آموزشی، پادکست، اینفوگرافیک و موشنگرافیک تولید کنند.خاقانی درباره چشمانداز آینده این جشنواره نیز گفت: هدف ما تثبیت جایگاه ملی جشنواره و حرکت به سمت تعاملات علمی گستردهتر حتی در سطح بینالمللی است. همچنین تلاش میکنیم ارتباط پروژههای برگزیده با مراکز دانشگاهی و پژوهشی تقویت شود تا مسیر رشد علمی دانشآموزان ادامه یابد.هشتمین جشنواره پروژههای دانشآموزی «فرهیختگان جوان» از ۲۹ تا ۳۱ اردیبهشتماه به صورت مجازی برگزار میشود و بستری برای ارائه دستاوردهای پژوهشی دانشآموزان سراسر کشور فراهم کرده است.پایان پیام/ #جشنواره #علوم_تحقیقات
09:07 - 20 اردیبهشت 1405
3 بازنشر
36٫4k بازدید
