اصلاح سهمیههای کنکور؛ مطالبهای که پشت در اجرا مانده است
در حالی که بازنگری سهمیههای کنکور به مطالبهای جدی تبدیل شده، مسؤولان میگویند اجرای هرگونه تغییر به کنکور امسال نمیرسد؛ تأخیری که نشان میدهد اصلاح ساختاری، پیچیدهتر از آن است که در یک سال به نتیجه برسد.
به گزارش خبرنگار گروه حوزه و دانشگاه خبرگزاری فارس، سهمیههای کنکور حالا فقط چند امتیاز محدود نیستند؛ به گفته جانشین و مشاور عالی وزیر بهداشت جعفریان حدود ۲۷ تا بیش از ۳۰ نوع سهمیه در نظام پذیرش دانشجو تعریف شده و در برخی سالها، پذیرفتهشدگان سهمیهای حتی به بیش از ۶۰ درصد کل قبولیها رسیدهاند؛ آماری که ضرورت بازنگری را پررنگتر کرده است.ماجرای اصلاح سهمیهها از مهر ۱۴۰۳ وارد دستور کار دولت شد؛ زمانی که رئیسجمهور وزارت علوم را مأمور کرد با همکاری دستگاههای مرتبط، طرح بازنگری و تفکیک استانی سهمیهها را برای اجرا از سال ۱۴۰۵ آماده کند. وزیر علوم نیز اعلام کرد پیشنهادها پس از چند مرحله اصلاح، به رئیسجمهور تحویل شده است.با این حال دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی میگوید که پرونده هنوز به شورایعالی انقلاب فرهنگی نرسیده است و به گفته مشاور عالی وزیر بهداشت حتی در صورت آغاز بررسی، این طرح باید مسیر کارشناسی خود را طی کند و بعید است به پذیرش امسال برسد. پایان پیام/#کنکور#سهمیه
برگزاری امتحانات نهایی بعد اعلام شدن وضعیت سفید کشور و اربعین حسینی
باسلام و وقت بخیر
قبل از مطرح کردن هر حرفی پیشنهاد میشه
ویدئو های مربوطه بارگزاری شده رو مشاهده کنید.
یک ایده بسیار محتمل که خود شخص وزیر آموزش پرورش قبلا اعلام کرده بوده است
برگزاری امتحانات پایانی دانش آموزان به صورت مجازی جهت فارغ التحصیلی کنکوری ها بود که بعدا برای تاثیر در کنکور امتحانات نهایی به صورت حضوری بعدا برگزار شود...
اکنون شرایط کشور سفید نیست
شرایط جنگی حکم فرماست طبق فرمایشات خودتان
به حملات گروهک های تروریستی از غرب و شرق حملات آمریکا به جنوب کشور را هم باید اضافه کرد که حتی سخنگوی محترم قرارگاه خاتم النبیا و شبکه خبر به آسیب دیدن غیرنظامی ها اعتراف کردند
اگر ما دانش آموزان غیرنظامی نیستیم و جانمان در خطر نیست که هیچ
ولی اگر به فرمایشات خودتان فکر میکنیم فشار و استرس بیشتری را متحمل میشویم
شدت بلاتکلیفی کنکوری های امسال بشدت زیاد است
اخبار خودکشی جمعی از دانش آموزان کنکوری کشور را خوانده اید؟
هنوز برخورد مشاور وزیر آموزش و پرورش با یکی از دانش آموزان را فراموش نکردیم
#مظلومیت_کنکوری_های_1405
سازمان سنجش و وزات علوم، وزیر آموز، سنجش، کمیسیون آموزش
بی عدالتی یعنی همین یعنی چی بیش از ۶۰ درصد سهمیه ای این سهمیه ها فقط محدود به ورود و قبولی نیست تا استخدامشون هم کمکشون می کنه بیشترین بی عدالتی را داریم تجربه میکنیم همین باعث دلسردی و بی انگیزه شدن حداقل ۴۰-۵۰ درصد جامعه شده .واقعا متاسفم
درخواست تاثیر قطعی ۶ درس پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ و سالهای بعد
ما جمعی از دانش آموزان دوازدهم که وقت خود را صرف تلاش برای به دست آوردن معدل خوب کردیم تقاضای تاثیر قطعی ۶ درس یازدهم که سال گذشته برگزار شد را داریم.
دلایل ما بسیار زیاد است ازجمله:
۱-کوتاه شدن دست مافیای کنکور.
۲-حفظ حق افرادی مثل من که در مناطقی محروم زندگی می کنند.
۳-حفظ حق افرادی که اوضاع مالی آنها به حدی نیست که از پس کلاس کنکور و تست بر آیند.
۴-حفظ زحمت افرادی که در سال گذشته تلاش زیادی برای به دست آوردن معدل خوب کردند و اگر تاثیر قطعی حذف شود حق این افراد پایمال و به نفع کسانی می شود که سال گذشته فقط تست کار کردند و الان افرادی که برای معدل و امتحانات نهایی، تلاش زیادی کردند از این افراد بسیار عقب می افتند.
۵-جناب آقای خسرو پناه تلاش زیادی برای اجرای امتحانات نهایی کردند و بسیار مقتدرانه جلوی مافیای کنکور ایستادند؛زحمات ایشان و تمام افرادی که برای این کار تلاش کردند را نابود نکنیم.
با تشکر
سازمان سنجش و آموزش کشور، آقای محسن زارعی (رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش )، جناب علیرضا کاظمی، وزیر محترم آموزش و پرورش، وزارت آموزش و پروررش، جناب آقایان مسعود پزشکیان و محمد باقر قالیباف
با توجه به شرایط پیش آمده و جنگ هایی که رژیم غاصب صهیونیستی و رژیم تروریستی آمریکا بر ما تحمیل کرد واقعا تمرکز بر روی کنکوری که خودش در حالت عادی واقعا مورد تایید آموزش و پرورش و تمام دلسوزان عرصه آموزش نیست،چه برسد به امسال که واقعا تمرکز بر روی تست در خیلی از مناطق کشور واقعا امکان پذیر نبوده است.
در ضمن واقعا رفتن به حوزه در این شرایط سخت هست برای دانش آموزان و خانواده ها و مراقبین حوزه چون از نظر این این رژیم های پلید هیچ خط قرمزی و هیچ قانونی اهمیتی ندارد.واقعا بعید نیست حوزه ها هدف قرار دهند.
درخواست بررسی این درخواست داریم.
با تشکر
آموزش و پرورش، جناب علیرضا کاظمی، وزیر محترم آموزش و پرورش، سازمان سنجش و آموزش کشور، آقای محسن زارعی (رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش )