نامسئلهی افزایش سقف سنی دانشگاه، لطفا به مسائل مهم بپردازید
مخالفت دغدغهمندان تعلیموتربیت با افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان
مطالبه
مخالفت دغدغهمندان تعلیموتربیت با افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان
فرهنگیان و دغدغهمندان تعلیموتربیت با راهاندازی این پویش و تهیه نامهای خطاب به رئیس جمهور، مخالفت خود را با افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان اعلام میکنند: رئیس محترم جمهوری اسلامی ایران جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان با سلام و احترام ضمن قدردانی از اهتمام و توجه ویژه حضرتعالی و دولت چهاردهم به امر آموزشوپرورش، بهویژه اقدامات ارزشمند در حوزه مدرسهسازی، ارتقای عدالت آموزشی و نگاه راهبردی به جایگاه معلم، ما جمعی از فرهنگیان، دانشآموختگان و دغدغهمندان حوزه تعلیموتربیت، نگرانی جدی خود را نسبت به مصوبه افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان از ۲۴ به ۳۰ سال اعلام میکنیم. این تصمیم هرچند ممکن است در ظاهر بهمنظور جذب افراد با تجربه صورت گرفته باشد، اما تبعات بلندمدت آن میتواند به کاهش کیفیت نظام تعلیموتربیت، تضعیف جایگاه معلمی و کاهش جذابیت این مسیر برای نخبگان منجر شود. ورود افراد در سن ۳۰ سالگی باعث فاصله گرفتن معلم از نسل دانشآموزان، محدود شدن فرصت خدمت مؤثر نیروهای تازهنفس، پیری زودهنگام بدنه معلمی و در نهایت بحران بازنشستگی در آینده خواهد شد. از آنجا که معلم رکن اصلی تربیت و آیندهساز کشور است، هرگونه تصمیم در این حوزه باید بر پایه پژوهشهای علمی، مشورتهای گسترده با صاحبنظران و لحاظ نمودن منافع بلندمدت آموزش و پرورش اتخاذ شود. بدیهی است که سیاستگذاری در این عرصه نباید تحت تأثیر مطالبات مقطعی، فشارهای اجتماعی یا تجمعات پراکنده قرار گیرد؛ بلکه باید مبتنی بر عقلانیت کارشناسی، پژوهشهای دقیق و مصالح کلان کشور باشد. ما بر این باوریم که آموزشوپرورش امروز با چالشهای جدیتری نظیر معیشت و منزلت معلمان، کیفیت تربیت معلم، عدالت آموزشی و کارآمدسازی نظام یاددهی ـ یادگیری، افزایش اعتبارات در بودجه و... روبهرو است و انتظار میرود اهتمام و اراده دولتمردان و جریان سیاستگذار، پیش و بیش از هر چیز، صرف حل این اولویتها شود، نه حرکت به سمت سیاستهایی که آثار منفی آن در آینده بر پیکره تعلیموتربیت کشور باقی خواهد ماند. لذا ما، به عنوان جمعی از معلمان، دانشجومعلمان و فعالان حوزه تعلیموتربیت، ضمن اعلام آمادگی برای همکاری کارشناسی در این زمینه، از جنابعالی درخواست داریم تا با بازنگری در این مصوبه، مسیر سیاستگذاری آموزش و پرورش در دولت چهاردهم بیش از پیش بر مدار کارشناسی، پژوهش و آیندهنگری قرار گیرد.
رئیس جمهور، شورای عالی انقلاب فرهنگی
1000
پیگیری از مسئول مربوطه
10٬000
پیگیری از عالی ترین مسئول
14:38 - 5 شهریور 1404
58 پاسخ
@user17091016465656078745 شهریور 1404در پاسخ بهتصمیم گیری در اثر فشار و بازی سیاسی نه کار کارشناسی:(
@user17091000488812992805 شهریور 1404در پاسخ بهخدا رحم کنهالان آموزش و پرورش چی هست حالا دیگه ببینید بحران پیری چه خواهد کرد با ا.پ
@user17091015891793497746 شهریور 1404در پاسخ بهبه شغل معلمی نباید فقط به عنوان منبعی برای درآمد نگاه کرد.اگر افزایش سن تایید بشه شانس داوطلبان واقعی و علاقهمندان معلمی در بازه سنی ۱۸ تا۲۰ سال خیلی کم میشه و افرادی که فقط چون نتونستن شغلی پیدا کنند وارد این دانشگاه میشن اونم نه بخاطر علاقه بلکه بخاطر پول و حقوق ثابت.
@user17091003927235858756 شهریور 1404در پاسخ بهافزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان، یعنی عقبگرد در مسیر تربیت معلم. جوانان با انگیزه را کنار بگذاریم، بعد انتظار تحول در آموزش داشته باشیم؟
@Iranehamdel6 شهریور 1404در پاسخ به🫶دوستان همدل بورسی لطفا از کمپین خودتان در فارس من حمایت کنید:عنوان:(درخواست ایجاد صندوق خسارت برای سهامداران خرد بورس).💢 چون اجازه نشر لینک داده نشد باید عبارت فارس من را در گوگل بزنید و بعد وارد آن شوید و در بالای جستجوگر فارس من عنوان را وارد نمایید و دکمه جستجور را بزنید.در آخر رو حمایت زده …نمایش بیشتر
@AgainstDarkness6 شهریور 1404در پاسخ بهسلام. حمایت شدید، لطفا حمایت فرمایید: https://farsnews.ir/AgainstDarkness/1755610608972460692پخش مستند در برابر تاریکی در مدارسمطالبهپخش مستند در برابر تاریکی در مدارس
مستند «در برابر تاریکی» تولید شبکه مستند بوده که به معرفی اسطوره های ورزشی خارجی حامی فلسطین و ضدصهیونیسم می پردازد. فصل اول این مستند در ۱۳قسمت به معرفی ورزشکاران در رشته های مختلف همچون مارادونا، رونالدو و غیره می پردازد. مشاهده همه قسمت ها در آرشیو شبکه مستند: https://doctv.ir/program/400941
وزیر آموزش و پرورش
100گزارش از مطالبه1000پیگیری از مسئول مربوطهنمایش گزارش
@user17091015099610830096 شهریور 1404در پاسخ بهدر مورد انگیزه هم اصلا صحبت نکنید کاملاً در میان شما بودیم و انگیزه درس خواندن شما را دیدیم شاید کسی در بین شما نباشد این موضوع را نفهمد اما شما برای گذراندن یک واحد درسی اصلاً به خودتان زحمت خرید یک کتاب را نمیدهید آنقدر به استاد فشار می آورید که اساتید مجبورند دقیقاً مکانی که برای امتحان می آورند …نمایش بیشتر
@Architect6 شهریور 1404در پاسخ بهپویش شما را حمایت کردم لطفاً ما را حمایت کنیدhttps://farsnews.ir/Architect/1756328808990577812مطالبهبرابری ناعادلانه در نظام مهندسی بررسی شود
ریاست محترم سازمان نظام مهندسی کشور سلام علیکم! متأسفانه قوانین فعلی نظام مهندسی ارزشافزودهٔ تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) را در ارکان کلیدی حرفه از جمله «ظرفیت پایه»، «ارتقای پایه» و «صلاحیتهای تخصصی» بهصورت معنادار منعکس نمیکند. این پیشنویس پیشنهاد میکند: ۱) کوتاهسازی زمان ارتقای پایه برای دارندگان ارشد/دکتری، ۲) افزایش ظرفیت پایه ۳ در بدو صدور پروانه برای دارندگان ارشد/دکتری، ۳) ایجاد صلاحیتهای تخصصی سطحبالا که تنها با تحصیلات تکمیلی قابل اخذ باشند، ۴) بهرسمیت شناختن تجربههای پژوهشی/پروژهای دانشگاهی مستند بهعنوان بخشی از سابقهٔ حرفهای. این اصلاحات، بدون تضعیف معیار تجربهٔ میدانی، مشوق ارتقای دانش تخصصی و بهبود کیفیت خدمات مهندسی خواهد بود. تشریح مسئله فلسفهٔ فعلی آییننامه، تجربهٔ حرفهای را اصل میداند اما دانش تخصصی حاصل از تحصیلات تکمیلی را در ارتقای پایه و ظرفیت بیاثر تلقی میکند. پیامدهای این قانون، کاهش انگیزه برای ادامه تحصیل، تأخیر در ورود نخبگان علمی به بازار خدمات حرفهای، و عدم همسویی با پیچیدگی روزافزون فناوریهای ساخت را به همراه دارد. اهداف اصلاح ارتقای کیفیت و ایمنی ساختوساز با تقویت نقش دانش تخصصی در کنار تجربهٔ میدانی. همراستاسازی مسیر حرفهای با مسیر آموزشی تا سرمایهگذاری آموزشیِ مهندس، مزیت حرفهای ملموس ایجاد کند. حفظ عدالت حرفهای از طریق ایجاد مسیرهای دوگانهٔ «دانشمحور» و «تجربهمحور» که هر دو به خروجی صلاحیت حرفهایِ اثباتشده ختم میشوند. پیشنهادهای اصلاحی ۱. کاهش زمان ارتقای پایه بر اساس مدرک تحصیلی وضعیت فعلی (نمونه): ارتقای پایه از ۳ به ۲: ۴ سال؛ از ۲ به ۱: ۵ سال؛ از ۱ به ارشد: ۶ سال (صرفاً مبتنی بر سابقهٔ حرفهای). پیشنهاد اصلاح: - دارندگان کارشناسی ارشد: کاهش ۳۳٪ مدت انتظار هر پله ارتقا (از ۴ سال به ۲ سال و ۸ ماه؛ از ۵ سال به ۳ سال و ۴ ماه؛ و از ۶ سال به ۴ سال). - دارندگان دکتری: کاهش ۵۰٪ مدت انتظار هر پله ارتقا (از ۴ سال به ۲ سال؛ از ۵ سال به ۲ سال و ۶ ماه؛ و از ۶ سال به ۳ سال). ۲. افزایش ظرفیت پایه ۳ در بدو صدور پروانه وضعیت فعلی: متأسفانه ظرفیت پایه ۳ برای همه فارغالتحصیلان یکسان است. پیشنهاد اصلاح: - کارشناسی ارشد: افزایش ظرفیت پایه ۳ به ۱/۲۵ برابر ظرفیت فعلی. - دکتری: افزایش ظرفیت پایه ۳ به ۱/۵ برابر ظرفیت فعلی. آثار و منافع مورد انتظار کیفیت بالاتر طراحی و نظارت در پروژههای پیچیده. افزایش بهرهوری و کاهش خطاهای پرهزینه از رهگذر بهکارگیری دانش بهروز. تقویت انگیزه برای تحصیلات تکمیلی هدفمند و آموزشهای حرفهای مداوم. همسویی با تجارب بینالمللی (نظامهای ترکیبی تجربه+دانش در اعطای پروانههای حرفهای). تمامی مهندسینی که در مقاطع ارشد و دکتری تحصیلات خود را گذرانیدهاند درخواست دارند با عنایت به موارد فوق، کارگروه تخصصی برای بررسی و تدوین اصلاحات، تشکیل و موارد پیشنهادی جهت اصلاح قانون نظام مهندسی اجرا شود. از ریاست محترم سازمان نظام مهندسی کشور خواهشمندیم در صورت امکان این مورد را پیگیری نمایند.
100گزارش از مطالبه1000پیگیری از مسئول مربوطه
@user17091002631646053446 شهریور 1404در پاسخ بهبا این قانون تکلیف نوجوان کنکوری که در رقابت کمرشکن با سن بالاترها قرار میگیره چیه؟
@islamwanter6 شهریور 1404در پاسخ بهافزایش ظرفیت سنی، باعث میشه داوطلب های جوون کمتری فرهنگیان رو انتخاب کنن. چون میدونن بعدا مهلت برای پشیمونی هست.مگر اینکه این افزایش سن، موقت باشه. مثلا بگن امسال بدلیل کمبود نیرو و شرایط خیلی اضطراری، افراد ۳۰ ساله رو هم استخدام میکنیم.
@MA14186 شهریور 1404در پاسخ بهمیشه اسم این دغدغه مندان و سن و مدرکشون رو هم بگیدیا مطالبه غلط خودتون رو به اسم دغدمه مندان نوشتید؟
@user1756300535966 شهریور 1404در پاسخ بهدلایلتون صرفا بهخاطر افزایش رقابته، وگرنه منِ بیست و پنجساله اگه ترازم از توی بیست ساله کمتر باشه، قطعا قبول نمیشم...افزایش سن دانشگاه فرهنگیان، بهترین راه برای جهت دادن به مسیر جوانانه
@user175646039607 شهریور 1404در پاسخ بهافزایش سن تا ۳۰ سال ایرادی ندارد و هر کس نمره بهتری بگیرد قبول میشود. من شخصا افرادی را سراغ دارم با تراز و نمره کم در حال حاضر در دانشگاه فرهنگیان مشغول به تحصیل هستند.
@Hamed_portavan7 شهریور 1404در پاسخ بهسلام و وقت بخیر خدمت منتقدین مطالبهضمن احترام به نظر همگیما هرگز نگفتیم کسی حق ورود به کسوت معلمی را ندارد؛ سخنم این است که جذب معلم تا ۳۰سالگی آن هم از مسیر «دانشگاه فرهنگیان» اشتباه است.دلیل سادهاش این است: فرض کنید فردی در ۲۸سالگی وارد فرهنگیان شود؛ یعنی تا ۳۲سالگی دانشجوست و در ۶۲سالگی باز…نمایش بیشتر
