سبک رهبری توزیع شده و اثربخشی سازمانی مدارس
هدف پژوهش حاضر مطالعه رابطه بین سبک رهبری توزیع شده با اثربخشی سازمانی مدارس متوسطه شهر همدان است که ازروش همبستگی استفاده شد.
چکیده: هدف پژوهش حاضر مطالعه رابطه بین سبک رهبری توزیعشده با اثربخشی سازمانی مدارس متوسطه شهر همدان است که ازروش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری کلیۀ دبیران مدارس متوسطه دولتی شهر همدان در سال 1393 است. با استفاده ازنمونه گیری تصادفی طبقه ای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 335 نفر انتخاب شدند. برای گردآوری داده های موردنیاز از پرسشنامه های استاندارد سبک رهبری توزیع شده و اثربخشی سازمانی مدارس استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده -یک طرفه، همبستگی پیرسون، t ها، از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی همچون کالموگروف- اسمیرونوف، آزمونتحلیل واریانس یکطرفه و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد که وضعیت رهبری توزیع شده واثربخشی سازمانی مدارس متوسطه بالاتر از حد متوسط ( 3) است. بین سبک رهبری توزیعی مدیران، با اثربخشی سازمانیرابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین، مؤلفۀ توسعه حرف های بیشترین تأثیر را برای اثربخشی سازمانی دارد.واژه‌های کلیدی: مدارس متوسطه شهر همدان، سبک رهبری توزیع شده، اثربخشی سازمانینویسندگان:فخرالسادات نصیری ولیک بنی ، الهه قنبرینشریه پژوهش های تربیتی - جلد 2، شماره 31، پاییز و زمستان 1394.برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.
.pdf
05:45 - 6 خرداد 1396
1 بازدید
1 پاسخ