واشنگتن برای نفوذ در اروپا دانشآموزان را به عنوان سفیر مردمی به قاره سبز میفرستد
خبرگزاری فارس: وزارت خارجه آمریکا بمنظور ارتقای دیپلماسی فرهنگی و مردم به مردم خود در جهان دانشآموزان را به عنوان سفیران مردمی به اروپا اعزام میکند.
به گزارش فارس، پایگاه خبری "بکستر بولتین" در مقالهای به قلم«جوش دالی» از برنامه آمریکا برای اعزام دانشآموزان این کشور به اروپا خبر داد و نوشت: در تابستان آینده دانشآموزان آمریکایی به عنوان سفیر عازم اروپا میشوند. باوجودی که دو دانشآموز مدرسه راهنمایی «پینک استون» با نامهای «اسکایلر لاو» و «مایسا فوتس» به استخدام وزارت امور خارجه آمریکا در نیامدهاند، میتوانند به عنوان سفیر آمریکا به بسیاری از کشورهای اروپایی سفر کنند. آنها این موضوع را مرهون برنامهای هستند که در سال 1956 توسط رییس جمهور «دوایت آیزنهاور» به اجرا در آمد. * برنامه « سفیرهای مردم به مردم» در اوایل سال تحصیلی، دانشآموزان کلاس هفتمی مدرسه «پینک استون» دریافتند که برای پیوستن به برنامهای به نام «سفیرهای مردم به مردم» نامزد شدهاند و میتوانند از طریق آن سفیر شوند. همانطور که در وبسایت سازمان آمده است، «آیزنهاور» معتقد بود که این برنامه، صلح جهانی را از طریق تبادل بینافرهنگی رواج میدهد. از زمان آغار این برنامه، بیش از 500 هزار نفر به واسطه این برنامه به نقاط مختلف سفر کردهاند و درباره مردم، فرهنگها و مذهبهایشان آموختهاند. برنامههای «مردم با مردم» در بیش از 49 کشور مختلف در تمام قارهها موجود به اجرا در آمدهاند و شرکتکنندگان در این برنامه از بیش از 100 کشور دیدار کردهاند.
شرکتکنندگان در این برنامهها به همراه سرپرستان آموزگارشان به مدت حدوداً 21 روز ازکشورهای دیگر بازدید میکنند. دو دانشآموز آمریکایی، «لاو» و «فوتس» نیز از ایرلند، انگلیس، ویلز، فرانسه، بلژیک و هلند بازدید خواهند کرد. این دو دانشآموز در طول سفرشان تجربیاتشان را هم به صورت کتبی و هم در قالب عکس مستند خواهند کرد. این سفر به آنها کمک میکند یکی از مأموریتهای برنامه «مردم به مردم» را اجرا کنند و به منظور ارتقاء درک مردم و فرهنگهای دیگر، تجربیاتی را که کسب کردهاند با خود به کشور آورده و با سایرین به اشتراک بگذارند. * دریافت نامه تأییدیه دانشآموزان باید نامزد شوند تا صلاحیتشان در این برنامه بررسی شود. آن دسته که نامزد شده و منتخب شدهاند نامهای را در این خصوص دریافت خواهند کرد، همان نامهای که «لاو» و «فوتس» از دریافت آن بسیار خوشحال شدند. «لاو» میگفت: «فکر نمیکردم نامه را دریافت کنم.» مادر «لاو» نیز میگفت:« این نامه تأییدیه اهمیت بسیاری دارد، دخترم از دریافت آن بسیار هیجانزده بود. ما به صورت آنلاین درباره این برنامه بررسی کردیم. دخترم نیز مرا متقاعد کرد به جلسات توجیهی مربوط به آن بروم که در «اسپرینگدیل» برگزار میشد.
مادر «لاو» نگران هزینههای سفر بود. دانشآموزانی که به این سفر اعزام میشوند باید درآمدی برابر با 7 هزار دلار داشته باشند تا هزینههای آن را پرداخت کنند. مادر «لاو» میگفت:« چون از همسرم جدا شدهام، به دخترم گفتم باید خودش کار کند تا هزینههای سفرش راپرداخت کند.» «لاو» گفت که به خوبی از هزینه سفر و مسئولیتش برای تهیه مخارج آن مطلع است. این دانشآموز میگفت: «باید تمام تمرکزم را روی آن میگذاشتم تا این پول را دربیاورم. اگرموفق نمیشدم خیلی بد میشد.» وقتی «فوتس» کلاس اول و سوم بود خانوادهاش میزبان دانشجویان فرانسوی بودند که در رشته ارز خارجی مشغول به تحصیل بودند. مادر «فوتس» میگفت که این تجربه او را به دنیا و مردم کشورهای دیگر علاقمند کرده و حس کنجکاویاش را برانگیخته بود. سالها گذشت و فوتس آن نامه را دریافت کرد. «فوتس» میگوید :« واقعاً هیجانزده شده بودم. باورم نمیشد انتخاب شدهام. هرگز به خارج از آمریکا سفر نکرده بودم». مادر «فوتس» در ادامه افزود: «دخترم تصمیم داشت حتماً به این سفر برود. از زمانی که آن دانشجویان خارجی در خانه ما زندگی میکردند دخترم میخواست این کار رابکند». * تجربه جدید سفر به اروپا مادر هر دو دانشآموز معتقد بودند که این سفر، تجربه غنی در زندگی فرزندانشان خواهد بود و آنها میتوانند با افرادی آشنا شوند که در غیر این صورت امکان دیدارشان فراهم نبود.
مادر «لاو» میگفت: «این سفر احتمالات بیشماری را برای دخترم فراهم میکند و به رشد و بلوغ فکریاش کمک شایانی میکند. به این ترتیب دخترم روشنفکرتر میشود.» «لاو» عاشق هنر است. وی در سال جاری درباره آثار هنریای که در موزه «لور» پاریس به نمایش در آمده بود مطالعه میکرد. مادر «لاو» میگفت :« اینکه دخترم میتواند آنچه را که تاکنون دربارهاش مطالعه میکرده را از نزدیک ببیند تجربه بینظیری است. چه کسی میداند دخترم چه چیزهایی خواهد دید و چهها خواهد آموخت.» مادر «فوتس» میگفت دخترش بسیار خجالتی است. این برنامه کمک کرده دخترش بر خجالتی بودنش غلبه کند زیرا باید برای تهیه مخارج سفرش کار کند. وی میگفت: «دخترم شخصیت محافظهکاری دارد. تلاش برای تأمین مخارج باعث شد از لاک خود بیرون بیاید و با مردم ارتباط برقرار کند. کاری که پیش از این نمیتوانست انجام دهد.» «فوتس» میگفت در ابتدا که این کار را شروع کرد برایش دشوار بود از غریبهها بخواهد با کمک به او، از سفرش حمایت کنند. حالا میگوید: «هرچند در ابتدا دشوار بود هرچه پیش میروم کارم آسانتر میشود. برخورد مردم با ما خیلی خوب بوده و این کار را آسانتر میکند.» هر یک از این دو دانشآموز باید 7 هزار دلار پسانداز کنند تا بتوانند مخارج سفرشان را تأمین کنند. در ماه سپتامبر آنها 500 دلار پرداخت کردند و پس از آن اوایل هر ماه، 1000 دلار پرداخت کردند. در پایان نیز باید 2500 دلار پرداخت کنند.
برای جمعآوری این مبلغ آنها علاوه بر کارکردن، برای خود به دنبال اسپانسر هم بودهاند. حتی کار کوچکی را راه انداختهاند و کیف دستی و کمان میسازند. کمانهایی که ساختهاند، هشتم ماه مارس، برای فروش در مدرسه راهنمایی «پینک استون» عرضه شد. انتهای پیام/100553/ج.ص
10:20 - 24 اسفند 1390