ضربه سنگین تغییرات مدیران تربیت‌بدنی آموزش و پرورش به ورزش زورخانه‌ای مدارس
خبرگزاری فارس: رئیس انجمن ورزش زورخانه‌ای دانش‌آموزان پسر گفت: متأسفانه طی 4 سال گذشته با تغییرات متعدد مدیران کل تربیت‌بدنی وزارت آموزش و پروش مواجه بوده‌ایم بنابراین این تغییرات به عملکرد و فعالیت ورزش زورخانه‌ای مدارس ضربه زده است.
محمدهادی گنجی، رئیس انجمن ورزش زورخانه ای دانش‌آموزان پسر در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبری فارس«توانا» در مورد فعالیت ورزش زورخانه‌ای مدارس در سال‌های گذشته اظهار داشت: فعالیت ورزش زورخانه‌ای مدارس از سال 1386 با تشکیل انجمن پهلوانی در وزارت آموزش و پرورش آغاز شد؛ پیش از این در 30 سال گذشته نیز به صورت غیرفعال انجمن پهلوانی و ورزش زورخانه‌ای آموزش و پرورش کار می‌کرد، اما انجمن رسمی و مستقلی وجود نداشت.وی به تاریخ ابلاغ تشکیل انجمن ورزش زورخانه‌ای و پهلوانی دانش‌آموزان پسر اشاره کرد و گفت: این ابلاغیه در سال 1386 از طرف وزارت آموزش و پرورش صادر شد، به طوری که حرکت‌های خیلی خوبی نیز در زمینه توسعه ورزش باستانی دانش‌آموزان پسر شروع شد، اما به دلیل عدم ثبات مدیریتی در بخش تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش با مشکلات متعددی روبه‌رو شده است همچنین تغییرات مدیریتی به فعالیت‌های انجمن زورخانه‌ای دانش‌آموزان پسر کشور نیز ضربه وارد کرده است. * اختصاص 2 ساعت ورزش زورخانه‌ای در مدارس و استقبال زیاد دانش‌آموزان از مسابقات ورزش زورخانه‌ای
گنجی ادامه داد: از زمان تشکیل انجمن ورزش باستانی مدارس، جلسه‌ای را با غلامرضا کمانه مدیر کل وقت تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش برگزار کرده و در چند محور اساسی مصوبه‌ای را درست کردیم؛ از جمله این مصوبه، این بود که تمامی انجمن استان‌ها باید در رشته پهلوانی و ورزش زورخانه‌ای دارای انجمن باشند و متولی اصلی در این زمینه وجود داشته باشد، علاوه بر این کانون ورزش باستانی و زورخانه‌ای استان‌ها موظف شدند 2 ساعت را به این ورزش اختصاص دهند، به طوری که مجوز آن به کل استان‌ها ابلاغ شد.رئیس انجمن ورزش زورخانه‌ای دانش‌آموزان پسر کشور در ادامه به برگزاری کلاس‌های مربیگری ورزش زورخانه‌ای اشاره و خاطرنشان کرد: برای رشد ورزش زورخانه‌ای در سطح مدارس و استعدادیابی، کلاس مربیگری ورزش زورخانه‌ای برای دبیران ورزش سراسر کشور برگزار کردیم که 23 دبیر ورزش از سراسر کشور در رامسر دوره مربیگری ورزش زورخانه‌ای را گذراندند که دوره بسیار خوبی بود.وی افزود: هدف ما از برگزاری این دوره‌های مربیگری، این بود که مربیان آموزش‌دیده را به استان‌ها اعزام کنیم تا دانش‌آموزان مستعد رشته کشتی پهلوانی و ورزش زورخانه‌ای را شناسایی کرده و آن را در اختیار انجمن ورزش‌های باستانی کشور قرار دهند که در این زمینه بسیار خوب بودیم؛ همچنین دبیران ورزشی از طریق هیئت‌های ورزشی استان‌ها بحث استعدادیابی را دنبال می‌کردند.
گنجی اضافه کرد: علاوه بر این مسابقات آموزشگاه‌های کشور و مدارس را راه انداختیم و بازوبند پهلوانی را نیز درنظر گرفتیم، به طوری که استقبال بسیار خوبی توسط دانش‌آموزان شد، به طوری که باور نمی‌کردیم که این همه استقبال از سراسر کشور برای شرکت در مسابقات کشتی پهلوانی و ورزش زورخانه‌ای صورت بگیرد. در سال اول از هر مقطعی حدود 14 استان برای شرکت در رقابت‌های ورزش‌های زورخانه‌ای اعلام آمادگی کرده بودند که بسیار جالب بود.* آغاز ورزش صبحگاهی در مدارس با موسیقی ورزش زورخانه‌ایوی در ادامه به دیگر فعالیت‌های صورت‌گرفته در ورزش‌های زورخانه‌ای اشاره و تصریح کرد: علاوه بر فعالیت‌های صورت گرفته در ورزش‌های باستانی در طی 4 سال گذشته، سعی کردیم برنامه ورزشی صبحگاهی با ضرب زورخانه را در مدارس به سرانجام برسانیم، حتی این پیشنهاد را به کل استان‌ها ابلاغ و اعلام کردیم که ورزش زورخانه‌ای باید با موسیقی این ورزش در مدارس شروع شود که سابقه چندین هزار ساله دارد، به طوری که 800 سال آن ثبت شده است. اعتقاد دارم که به جای استفاده از موسیقی‌های غربی و شرقی از موسیقی ورزش ملی ایران یعنی ورزش باستانی در مدارس استفاده شود.
رئیس انجمن ورزش زورخانه ای دانش‌آموزان پسر عنوان کرد: فعالیت مثبت دیگری که برای توسعه ورزش زورخانه‌ای دانش‌آموزان پسر و مدارس انجام دادیم، این بود که پیشنهاد شد تاریخ ورزش زورخانه‌ای و فضای این ورزش در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان گنجانده شود؛ البته حرکت‌های بسیار مثبت و قشنگی صورت گرفت ولی متأسفانه در آینده این حرکت‌های خوب ادامه نیافت، در حالی که ورزش باستانی و زورخانه‌ای ورزش ملی ایران است و باید توجه بیشتری به آن شود.وی در ادامه به مشکلات روی داده در در مورد ادامه فعالیت برنامه‌های ورزش باستانی و زورخانه‌ای مدارس پرداخت و اظهار داشت: با توجه به فعالیت‌های مثبتی که در ورزش زورخانه‌ای مدارس شروع کرده بودیم اما از سال 87 تا سال 90 چهار مدیرکل تربیت بدنی عوض شدند و تا می‌آمدیم برنامه‌های خود را به هرکدام از این مدیران کل ارائه کنیم و فعالیت‌ها به نتیجه برسد، مدیر کل بعدی روی کار می‌آمد و برنامه‌های ما را به هم می‌ریخت، به همین دلیل برنامه‌های مثبت و سازنده ما در زمینه ورزش زورخانه‌ای مدارس با مشکل مواجه می‌شد، به طوری که کلاس‌های داوری و مربیگری که در سال‌های گذشته برگزار می‌شد، دیگر ادامه نیافت. گنجی اضافه کرد: کلیپ صبحگاهی ورزش زورخانه‌ای که زمان مدیران کل سابق تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش ساختیم، با مشکلاتی مواجه شد و هنوز به انجمن ورزش زورخانه‌ای استان‌ها ابلاغ نشده است. بنابراین هنوز نتوانستیم اهدافی که داشتیم به نتیجه برسانیم و این تنها به دلیل تغییر مدیریت‌های تربیت بدنی در وزارت آموزش و پرورش است.
* درهای زورخانه های مناطق 6 و 18 را به دلایل نامعلوم بستندوی به تعطیلی زورخانه در مناطق 6 و 18 تهران به دلایل نامعلوم اشاره و ضمن انتقاد از این رویه مسئولان به دلیل تغییر مدیریت‌ها گفت: با توجه به اینکه مسئول تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش در مناطق 6 و 18 بودم، با بودجه دولت زورخانه‌ای را در آنجا راه‌اندازی کردیم تا دانش‌آموزان علاقه‌مند در آن به ورزش بپردازند، اما متأسفانه مدیران کل تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش پس از بازنشستگی من از این وزارتخانه، این زورخانه‌ها را به دلایل نامعلوم تعطیل کردند و درِ آنها را بستند؛ این مسائل و مشکلات را به صورت مکتوب به کیومرث هاشمی قائم مقام وزیر آموزش و پرورش نوشته و ارسال کردم که امیدوارم رسیدگی شود. رئیس انجمن ورزش زورخانه‌ای دانش‌آموزان پسر کشور با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش با توجه به تجربه‌ای که دارم از بنده استفاده نمی‌کند، اضافه کرد: از زمان بازنشستگی در وزارت آموزش و پرورش، این وزارتخانه هیچ استفاده‌ای از تجربیاتم در رشته ورزش زورخانه‌ای نمی‌کند، در حالی که فدراسیون زورخانه‌ای از تجربیاتم نهایت استفاده را می‌کند و در این فدراسیون مشغول فعالیت هستم.* لزوم برگزاری مسابقات زورخانه‌ای مدارس در مقطع ابتدایی
گنجی در ادامه به برگزاری مسابقات زورخانه‌ای دانش‌آموزان پسر 2 مقطع راهنمایی و دبیرستان اشاره کرد و اظهار داشت: در دهه فجر سال گذشته مسابقات زورخانه‌ای در 2 رشته کشتی پهلوانی و ورزش‌های زورخانه‌ای برگزار شد، به طوری که در مقطع دبیرستان 17 تیم و در مقطع راهنمایی 15 با یکدیگر به رقابت پرداختند، اما متأسفانه در مقطع ابتدایی این مسابقات برگزار نشد، امیدوارم در سال‌های آینده در ورزش زورخانه‌ای برنامه‌های خوبی داشته باشیم و در 3 مقطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان مسابقات ما برگزار شود.وی به فعالیت‌های انجمن‌های ورزش زورخانه‌ای استان‌ها اشاره و خاطرنشان کرد: به انجمن استان‌ها برای فعال شدن ورزش باستانی بخشنامه زدیم که حدود 20 استان به ما رئیس انجمن معرفی کردند، اما متأسفانه این انجمن‌ها به دلایل اعتبارات و بودجه دستشان بسته است و در زمینه‌های متعدد مشکلاتی دارند.رئیس انجمن ورزش زورخانه‌ای دانش‌آموزان پسر در ادامه افزود: برای برگزاری مسابقات ورزش زورخانه‌ای مشکلی که داشتیم این بود که داوران از فدراسیون زورخانه‌ای بودند، در حالی که این موضوع مناسب نیست و داوران ورزش زورخانه ای مدارس باید از خود مدارس باشند. نکته دیگر عدم تخصص دبیران ورزش مدارس کشور در زمینه ورزش زورخانه‌ای است. وقتی معلم‌های ورزش در ورزش زورخانه‌ای تخصص کافی ندارند، چگونه می‌توانیم در بحث استعدادیابی فعالیت داشته و موفق باشیم، در حالی که باید معلمان ورزش مدارس دوره لازم را برای شناخت ورزش زورخانه‌ای ببیند.
گنجی در پایان گفت: امیدوارم مسئولان تربیت بدنی وزارت آموزش‌و‌پرو.رش در زمینه رشد و توسعه ورزش زورخانه‌ای حمایت لازم را از انجمن ورزش زورخانه‌ای مدارس انجام دهند بنابراین باید برای پیشرفت ورزش زورخانه‌ای ابه مدارس توجه ویژه‌ای شود و دانش‌آموزان علاقه‌مند را به ورزش زورخانه‌ای سوق داد.انتهای پیام/
00:06 - 29 شهریور 1390
14 بازدید
1 پاسخ