اجرای برنامه‌های کمی و کیفی در سال‌جاری؛ هنوز راه‌های نرفته زیاد است

خبرگزاری فارس: وزیر آموزش و پرورش در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی و بازگشایی مدارس گفت: با شروع این ماه، خود را موظف می‌دانیم همچون سال گذشته با نظر به اصل عدالت تربیتی و با تأکید بر امر تهذیب، تحصیل و ورزش؛ برنامه‌ریزی‌های کیفی و کمی را در عرصه‌های آموزشی و پرورشی در سطح صف و ستاد به اجرا در آوریم.
به باشگاه خبری فارس «توانا»، در پیام حمیدرضا حاجی‌بابایی وزیر آموزش و پرورش آمده است: انقلاب شکوهمند اسلامی به رهبری امام خمینی(ره) معمار و بنیانگذار انقلاب، موهبت و ودیعه الهی بود تا زمینه دستیابی به حیات طیبه را برای مردم ایران به ارمغان آورد مهمترین پیام این حرکت عظیم، ضرورت تربیت انسان‌های صالح د رسایه معارف بلند و انسان ساز مکتب اسلام بود تا بتوانند زمینه‌های دستیابی به جامعه عدل مهدوی را فراهم آورند؛ در میان تمامی نهادهای اجتماعی، نهاد آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی امر تعلیم وتربیت رسمی افراد جامعه در سطوح ابتدایی و راهنمایی و متوسطه، مهمترین جایگاه و نقش را در راستای تکوین و تعالی هویت دانش‌آموزان و تربیت انسان‌های فرهیخته بر عهده دارد و انجام چنین رسالت سترگی توسط این نهاد، مستلزم سیاستگذاری‌های تحولی در ابعاد و مولفه‌های مختلف است. 
همان‌گونه که مقام معظم رهبری نیز هوشمندانه و مدبرانه بر ضرورت تحول بنیادین در آموزش وپرورش تأکید فرمودند و تحقق آن را از دست‌اندرکاران نظام مطالبه نمودند. حال که ماه مهر آغاز گشته است و نسیم حرکت، رحمت و مودت در عرصه تعلیم و تربیت شروع به وزیدن نموده است، ضروری است با انجام سیاست‌های تحولی در مدرسه به عنوان یکی از مهمترین موقعیت‌های تربیتی و کانون اصلی تحقق عینی تعلیم و تربیت، نسیم مهر را به وزش درآورد به ویژه آنکه شروع این ماه با هفته دفاع مقدس تقارن دارد که یادآور مجاهدت، سخت کوشی و ایثار کسانی است که مسیر تعلیم و تربیت را به خوبی پیموده‌اند. این ماه بیانگر دمیدن روح تلاش و پویایی در مدرسه برجسم و روان معلمان و دانش‌آموزان و خانواده‌هاست.
در این پیام آمده است: معلمانی که به عنوان اسوه حسنه افتخار می‌کنند که ادامه دهندگان راه انبیاء الهی در راستای انجام تکلیف سنگین تربیت هستند و دانش‌آموزانی که با تمام وجود خواستار آن هستند که به کمک معلمان فرهیخته و تلاشگر، مسیر دستیابی به کمال را طی کنند. این ماه یادآور سخت کوشی و همت بیشتر ما خدمتگزاران نظام تعلیم و تربیت است تا با سیاستگذاری های تحولی مطلوب، زمینه‌های مناسب تعالی معلمان و دانش‌آموزان را فراهم آوریم. این ماه تذکری است برای خانواده‌ها که با همکاری همه جانبه با مدارس، زمینه‌های رشد و ارتقاء بیشتر فرزندان خویش را فراهم آورند. ماهی که به تمامی افراد جامعه یادآور می‌شود که با به حرکت درآمدن سکان‌های اصلی آموزش و پرورش، آنان نیز در جهت همکاری و مساعدت با مدارس نهایت اهتمام خویش را به کار بندند. 
با شروع این ماه، خود را موظف می‌دانیم همچون سال گذشته با نظر به اصل عدالت تربیتی و با تأکید بر امر تهذیب، تحصیل و ورزش؛ برنامه‌ریزی‌های کیفی و کمی را در عرصه های آموزشی و پرورشی در سطح صف و ستاد به اجرا در آوریم. در این راستا، از جمله مهمترین اقدامات انجام شده در سال گذشته می‌توان به امر اعتبار بخشی به مدارس دولتی به عنوان کانون اصلی تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم اشاره داشت که تحقق این مهم با اجرای سیاست‌های تحولی افزایش هنرجویان هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای، توسعه کمی هنرستان‌های شبانه روزی و نمونه دولتی مناطق محروم کشور، افزایش چشمگیر هوشمندسازی مدارس، تجهیز مدارس به سالن ورزشی، نمازخانه، کتابخانه و جذب نیروهای متخصص و توانمند دنبال شد. همچنین ایجاد مجتمع های آموزشی و پرورشی که از طریق آن بتوان به صورت مستمر و پیوسته، زیبنده شدن دانش‌آموزان را به حد نصابی از شایستگی‌ها در تمامی ابعاد ساحت‌های تربیتی در راستای دستیابی به حیات طیبه و تحقق عدالت آموزشی دنبال کرد. 
این پیام خطاب به فرهنگیان می‌افزاید: توجه ویژه به امر فعالیت‌های پرورشی و قرآنی که بتواند زمینه ارتقاء تربیت اعتقادی، اخلاقی، جسمی و روحی دانش‌آموزان را فراهم آورد از جمله سیاست‌های تحولی دیگری است که مورد نظر قرار گرفته است و بدین منظور ایجاد مدارس قرآنی و افزایش آن در سال 91ـ90، تصویب اختصاصی بودجه‌های جاری و عمرانی کشور به موضوعات قرآنی، ساماندهی فعالیت‌های قرآنی کشور، تألیف ده‌ها عنوان کتاب خودآموز قرآن، تصویب احداث نمازخانه و کتابخانه در مدارس کشور، افزایش چشمگیر اردوهای دانش‌آموزی راهیان نور درسال 91ـ90، راه‌اندازی مدارس تخصصی ورزش در سراسر کشور، اجرای طرح ملی آموزش شنا، افزایش ظرفیت 400درصدی طرح هجرت، افزایش تعداد مشاوران در مدارس و صدور مجوز مراکز راهنمایی و مشاوره خانواده در سطح کشور صورت گرفته است. البته باید اذعان داشت با وجود تمامی تلاش‌های انجام گرفته هنوز راه‌هایی نرفته زیادی است که باید همانند گذشته با همکاری شما فرهنگیان گرانقدر پیموده شود. این پیام در انتها می‌افزاید: در خاتمه برخود لازم می‌دانم از تمامی تلاش‌ها،مساعدت‌ها و همراهی‌های مسئولان خدمتگزار در بخش‌های مختلف فرهنگی کشور، به ویژه فرهنگیان و خانواده‌های آنان در طول سال تحصیلی گذشته تشکر کرده و از خداوند منان درخواست نمایم توفیق بهره‌گیری از این خدمات ارزشمند را درسال تحصیلی جدید نیز به نظام تعلیم وتربیت جمهوری اسلامی ایران عنایت فرمایند. انتهای پبام/
حمیدرضاحاجی‌بابایی وزیر آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش
00:04 - 29 شهریور 1390

7 بازدید




1 پاسخ