فارس من| صدای ۹۰ هزار دانشآموز کنکوری شنیده شد
دهها هزار دانشآموز پایه یازدهم و کنکوری با ثبت پویشهای مختلف در سامانه فارس من، درخواست دارند تا تأثیر سوابق تحصیلی پایه یازدهم در کنکور مثبت شود.
دانشآموزان و داوطلبان چه میگویند؟
یکی از پویشهای پر امضا «سوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنید» است. این پویش خطاب به رئیسجمهور به عنوان رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی ثبت شده است.در متن این پویش آمده است: خواسته جمع کثیری از داوطلبان کنکور سراسری، دانشآموزان متوسطه دوم و نیز اولیا ایشان، مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن (یکبار برای همیشه) است.به عبارتی، همانند پایه دهم که به طور دائم از سوابق تحصیلی موثر در سنجش و پذیرش حذف شد، مثبت شدن دائمی پایه یازدهم نیز درخواست و مطالبه ما از دولت چهاردهم و شورای عالی انقلاب فرهنگی با ریاست دکتر مسعود پزشکیان است. من جمله مشکلات ایجاد شده بهواسطه تأثیر قطعی پایه یازدهم و نیز دلایلی که مثبت شدن یازدهم را ضروری میسازد، میتوان به موارد ذیل اشاره کرد:۱) افزایش اضطراب نوجوانان و جوانان و ناامیدیشان از تحصیل به علت فشار زیاد و روند فرسایشی امتحانات نهایی دو پایه با تأثیر قطعی که تعداد این امتحانات به ۱۶ الی ۲۱ امتحان رسیده و هر امتحان به منزله یک کنکور است.۲) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت اهمیت بسیار زیاد هر ۲۵ صدم نمره در سیستم تأثیر قطعی پایه یازدهم و در نتیجه اشاعه نمرهگرایی در نظام آموزشی و از بین رفتن جنبه کیفی، یادگیری و مهارت محور؛ زیرا با تأثیر قطعی یازدهم، دانشآموزان فقط به فکر کسب نمره ۲٠ هستند و برای کسب نمره ۲٠ در انواع کلاسهای خصوصی شرکت میکنند و به کلاس مدرسه اهمیت نمیدهند!۳) افزایش گردش مالی مؤسسات آموزشی خصوصی و غیردولتی به واسطه تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم و چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی و در نتیجه گسترش مافیای آموزشی۴) افزایش هزینههای تحمیل شده به خانوادهها به واسطه دو پایه امتحان نهایی با تأثیر قطعی معدل برای خرید انواع کتب کمک آموزشی و کلاسهای ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی پایه یازدهم و نیز به علت تعدد امتحانات نهایی برای شرکت در امتحانات نهایی دو پایه(۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) باید هزینه و زمان زیادی را صرف رفت و آمد به حوزه امتحانی کنند که این باعث کاهش دستیابی داوطلبان کنکوری مناطق محروم، کم برخوردار و روستایی به دانشگاه های برتر کشور میشود و در نتیجه از چرخه رقابت حذف میگردند.
۵) کمبود زیرساختهای امنیتی در حوزههای امتحانی سراسر کشور و در نتیجه گسترش تقلب ( اذعان احسان عظیمی راد، نماینده مردم مشهد و کلات مبنی بر اینکه مدارکی در اثبات وجود تقلبات در امتحانات نهایی به دست مجلس رسیده است) در نتیجه با تأثیر قطعی یازدهم حجم ناعدالتیها دو چندان شده است.۶) کمبود زیرساخت های اجرایی در حوزه های امتحانی برای اجرای دو پایه تأثیر قطعی؛ به عنوان مثال در خردادماه ۱۴٠۴ در قسمت صوتی(لیسنینگ) امتحان نهایی زبان انگلیسی، برخی حوزههای امتحانی به علت نبود دستگاه پخش صوت، سر جلسه امتحان پاسخ سوالات را به صورت چاپی به دانشآموزان و داوطلبان دادهاند که این کار موجب پایمال شدن حقوق سایر دانشآموزان و داوطلبان می شود؛ ایضا روند طولانی مدت امتحانات نهایی (یک ماه در سال و هر امتحان چندین ساعت) و تعدد امتحانات نهایی(۱۶ الی ۲۱ امتحان) به طور چشمگیری امکان تقلب و فساد نمره را افزایش داده است.۷) لازم به ذکر است که نظرات کارشناسی وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم و سازمان سنجش و کمیسیون آموزش مجلس نیز مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم می باشد.
در نهایت پس از ذکر موارد فوق، خواسته ما دانش آموزان، داوطلبان کنکوری و نیز اولیا؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن (یکبار برای همیشه) است؛ زیرا تا زمانی که پایه یازدهم تأثیر قطعی دارد، هرسال اعتراضات و انتقادات نسبت به آن وجود داشته و تنها راه حل اقناع جامعه کنکوری و دانشآموزی، مثبت شدن کامل و دائمی تاثیر پایه یازدهم است.همچنین درخواست داریم تأثیر سوابق تحصیلی پایه دوازدهم از ۶٠ درصد به ۴٠ درصد تقلیل یافته و تأثیر آزمون کنکور از ۴٠ درصد به ۶٠ درصد افزایش یابد که این قطعاً به عدالت نزدیکتر است.خواهشمندیم با مثبت کردن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و بعد از آن، نظام آموزشی کشور را از مشکلات متعددی که به واسطه تأثیر قطعی یازدهم ایجاد میشود، نجات دهید و بار دیگر امید به تحصیل را به جوانان و نوجوانان بازگردانید.
۱۵ دلیل برای مثبت شدن پایه یازدهم
پویش دیگری نیز با عنوان «مطالبه برای دائمی شدن مثبت بودن سوابق تحصیلی پایه یازدهم» ثبت شده است که امضاکنندگان بالایی دارد. در این پویش آمده است: احتراما مستحضرید که تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر «تأثیر قطعی سوابق تحصیلی دروس پایه یازدهم در نتیجه کنکور» آسیبهای روحی و روانی متعددی برای نوجوانان و جوانان این مرز و بوم داشته است و علیرغم اینکه شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان عالیترین شورای آموزشی کشور پارسال تلاش کرد که این تصمیم دچار تغییراتی شود، اما شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنان بر این تصمیم تأکید داشته و آن را در راستای کاهش استرس دانشآموزان و داوطلبان کنکوری، کاهش مافیای آموزشی و افزایش عدالت آموزشی میداند؛ حال اینکه شاهدیم با مصوبه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم نه تنها این اهداف محقق نشده بلکه خلاف آنها نیز اتفاق افتاده است و امروز با این مصوبه نوجوانان و جوانان کشور به شدت دچار مشکل و بحران در روند مطالعاتی خود شدهاند. از جمله مشکلاتی که به واسطه تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم ایجاد شده به طور خلاصه میتوان به موارد زیر اشاره کرد:۱) ایجاد یک روند فرسایشی در نظام سنجش و پذیرش به واسطه ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی۲) افزایش چند برابری تنش و اضطراب دانشآموزان و داوطلبان کنکوری به واسطه این حجم از امتحان۳) ناامیدی نوجوانان و جوانان از موفقیت در امتحانات نهایی پایه دوازدهم و کنکور سراسری به واسطه فشار مضاعف امتحانات پایه یازدهم۴) ترویج و اشاعه نمرهگرایی در نظام آموزشی به علت اهمیت هر ۲۵ صدم نمره در نتیجه و ترازی که به دانشآموز و داوطلب تعلق میگیرد.۵) افزایش مافیای آموزشی و گسترش روزافزون آن به واسطه چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی و برگزاری انواع کلاس ها با هزینههای هنگفت جهت آمادگی در امتحانات نهایی پایه یازدهم۶) خرید کتب کمک آموزشی پایه یازدهم توسط خانواده ها برای فرزندان خود و در نتیجه افزایش فشار مالی تحمیل شده به خانوادهها آن هم در این شرایط اقتصادی۷) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت شرکت دانشآموزان در انواع کلاسهای آمادگی امتحان نهایی پایه یازدهم که توسط مؤسسات مختلف برگزار میشود.۸) فشار مالی چندین برابر به دانشآموزان و داوطلبان مناطق محروم به واسطه ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی؛ این در حالیست که خیلی از آنها حتی در رفت و آمد به حوزه امتحانی هم مشکلات متعدد دارند.۹) کاهش دستیابی دانشآموزان و داوطلبان مناطق محروم در قبولی دانشگاههای برتر کشور به علت اینکه مناطق مرفه به مراتب راحتتر و با دغدغه بسیار کمتر در امتحانات نهایی پایه یازدهم شرکت میکنند.
۱۰) کمبود زیرساختهای اجرایی و عدم توازن و تناسب زیرساخت ها در تمام حوزههای امتحانی سراسر کشور برای برگزاری این حجم از امتحانات نهایی دو پایه۱۱) کمبود زیرساخت های امنیتی در بسیاری از حوزههای امتحانی و در نتیجه افزایش تقلب۱۲) همانطور که اشاره شد؛ بسیاری از دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم و روستایی و عشایری و مناطق مرزی، امکان رفت و آمد به حوزه امتحانی به تعداد دفعات بالا(برای ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) را نداشته و همچنین ساخت حوزه امتحانی برای آنها نیز نیازمند فراهم آوردن زیرساخت های اجرایی و امنیتی لازم است که به علت کمبود این زیرساختها، افزایش تعداد حوزه های امتحانی فقط موجب افزایش تقلب بیشتر در امتحانات نهایی میشود.۱۳) همچنین تعدد امتحانات، موجب ایجاد یک روند فرسایشی در نظارت و امنیت امتحانات شده و این نیز امکان تقلب را دو چندان میکند در حالی که اگر تأثیر قطعی معدل تنها از پایه دوازدهم باشد امکان نظارت بر اجرای آن نیز افزایش یافته و در نتیجه تقلبات کاهش پیدا میکند.۱۴) تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم موجب دوچندان شدن اوراق امتحانی و در نتیجه فشار مضاعف به وزارت آموزش و پرورش برای تصحیح این حجم از اوراق امتحانی میشود.۱۵) به طور کلی نظر کارشناسی کمیسیون آموزش و همچنین ۱۹۵ نماینده مجلس، وزارت علوم و سازمان سنجش نیز مثبت شدن معدل پایه یازدهم است.
در پایان درخواست داریم با توجه به مشکلات متعددی که به واسطه تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم ایجاد شده و این مشکلات بر روحیه و روند مطالعاتی دانشآموزان و داوطلبان کنکوری تأثیر منفی برجای گذاشته، پیشنهاد «مثبت شدن دائمی معدل پایه یازدهم برای تمامی سالها» را در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح نمایید چرا که این پیشنهاد نجات دهنده نظام آموزشی کشور از فجایع و مشکلاتی که در آینده نزدیک به واسطه این تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی رخ میدهد، خواهد بود.
ماجرای بررسی سوابق تحصیلی به کجا رسید؟
روایت بررسی مجدد سوابق تحصیلی به بیش از یک ماه پیش باز میگردد. علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزشوپرورش در این خصوص به خبرنگار فارس گفت: آموزشوپرورش بر اساس درخواستهایی که از تعداد زیادی از دانشآموزان و والدین آنها داشتیم، بیش از یک ماه پیش مکاتبهای با شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره مثبت شدن تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور داشت اما پاسخی نگرفت».سخنگوی آموزشوپرورش تأکی کرد که این وزارتخانه قانونگذار نیست بلکه مجری قوانین است و این در حالی است که شورای عالی انقلاب فرهنگی کمیسیونهای تخصصی دارد که علمی بررسی میکنند و باید دید قانونگذار چه تصمیمی میگیرد.علیرضا کاظمی وزیر آموزشوپرورش نیز هفته پیش در این خصوص گفت: با توجه به شرایط جنگی، به شورایعالی انقلاب فرهنگی پیشنهاد کردیم استثنائا امسال تاثیر معدل یازدهم در کنکور از قطعی به مثبت تبدیل شود. این یک پیشنهاد است و شورا نظر نهایی را خواهد داد.
اما بعد از این گفتههای آموزشوپرورش، عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در نامهای خطاب به علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، آخرین وضعیت بررسی پیشنهاد اصلاح مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره نحوه تأثیر سوابق تحصیلی در آزمون سراسری را تشریح کرد.دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این نامه با اشاره به پیشنهاد ارائهشده از سوی وزیر آموزش و پرورش برای اصلاح مصوبه جلسه ۹۱۵ شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره چگونگی تأثیر سوابق تحصیلی پایههای یازدهم و دوازدهم در کنکور سراسری، اعلام کرد که این موضوع پس از بررسی در ستاد تعلیم و تربیت و با حضور وزیر آموزش و پرورش، برای تصمیمگیری نهایی در دستور کار جلسات ۵۷۷ و ۵۷۸ شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار گرفته است.خسروپناه در ادامه تأکید کرد که با وجود قرار گرفتن این موضوع در دستور جلسات شورای معین، به دلیل عدم حضور شخص وزیر آموزش و پرورش در این جلسات، تاکنون طرح و بررسی نهایی آن انجام نشده است.وی با اشاره به عضویت وزیر آموزش و پرورش در شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی و برگزاری منظم جلسات این شورا در روزهای سهشنبه هر هفته، خواستار اعلام زمان آمادگی و حضور وزیر برای شرکت در جلسات شورا شد تا موضوع اصلاح مصوبه تأثیر معدل در کنکور در دستور کار قرار گرفته و درباره آن تصمیمگیری شود.دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در پایان این نامه، ضمن آرزوی موفقیت برای وزیر آموزش و پرورش، بر ضرورت تسریع در تعیینتکلیف این موضوع تأکید کرده است.
بعد از این جریان فرهادی سخنگوی وزارت آموزشوپرورش درباره عدم حضور وزیر آموزش و پرورش در جلسات شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد: تا کنون شورای عالی انقلاب فرهنگی هیچ جلسهای با دستور کار تصمیم گیری درباره چگونگی تأثیر سوابق امتحانات نهایی در آزمون سراسری برگزار نکرده استوی گفت: نماینده تامالاختیار وزیر، رئیس شورای عالی آموزش و پرورش، به طور مستمر در جلسات شورای معین حضور دارد و هر زمان شورای عالی انقلاب فرهنگی جلسهای در این باره برگزار کند، وزیر یا نماینده تامالاختیار وی در آن شرکت خواهند کرد.پیرو دغدغههای مطرحشده از سوی داوطلبان و خانوادهها، ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی موارد زیر جهت تنویر افکار عمومی به استحضار میرساند: «داوطلبان پایه دوازدهم امسال، سوابق تحصیلی پایه یازدهم خود را در سال گذشته طبق تقویم آموزشی ایجاد نمودهاند و دادههای معدل این دسته ثبت گردیده است. در خصوص داوطلبانی که فاقد سوابق تحصیلی هستند، شرایط و زمانبندی ایجاد سابقه از سال گذشته بهصورت رسمی اعلام شده است. این مسیر از ابتدا شفاف بوده و فرصت مقتضی برای آمادگی فراهم بوده است.بسیاری از داوطلبان، برنامه تحصیلی و تصمیمات مهم زندگی خود و خانوادههایشان را سالها بر اساس ضوابط قانونی تنظیم کردهاند. پایبندی به قوانین جاری دقیقاً به معنای صیانت از حق این داوطلبان است؛ چرا که هر تغییر یکجانبه، تضییع حق کسانی است که به قانون اعتماد کرده و بر اساس آن زندگی خود را برنامهریزی کردهاند.
تصمیمات ناظر به شرایط خاص پیشآمده در کشور با همکاری وزارت آموزش و پرورش و مراجع ذیصلاح در حال بررسی کارشناسی است. چنانچه بر اساس این بررسیها با حضور وزیر آموزش و پرورش تصمیمی اتخاذ گردد، صرفاً از طریق مجاری رسمی و با رعایت اصول حاکم بر مصوبات شورا اعلام خواهد شد.تغییر در ضوابط آزمون سراسری تنها در صلاحیت مرجع قانونی مشخص (شورای عالی انقلاب فرهنگی) است و هیچ اظهارنظر غیررسمی در این خصوص اعتبار ندارد. توجه به اخباری که از منابع فاقد صلاحیت منتشر میشود؛ تمرکز و آرامش داوطلبان را در حساسترین دوره آمادگی مختل میسازد».همچنین دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی با حضور در برنامه صف اول شبکه خبر با رد شایعات تغییر ناگهانی مصوبه کنکور، تأیید کرد که تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم در کنکور سراسری سال ۱۴۰۵ مصوب و لازمالاجراست. او با اشاره به اینکه تغییر این مصوبه برای دانشآموزان سال گذشته «بیعدالتی» است، پیشنهاد داد وزارت آموزش و پرورش با امکان «ترمیم تکدرس» و افزایش فرصتهای امتحانی، فشار را از دوش خانوادهها بردارد.به گزارش فارس، باید دید در روزهای آینده در جلسات شورای معین چه تصمیماتی برای دانش آموزان کنکوری گرفته میشود.پایان پیام/#سوابق_تحصیلی#مثبت_شدن_تأثیر_معدل_پایه_یازدهم#کنکور#علی_فرهادی#دانشآموزان#سخنگوی_وزارت_آموزش_و_پرورش 18:01 - 16 خرداد 1405