مدیران مدارس: آقای رئیسجمهور، شرمنده دانشآموزان شدهایم
جمعی از مدیران مدارس در نامهای به رئیسجمهور نوشتند: امروز در کلاسهای درس، دانشآموزان با اضطراب، از ما سؤال میکنند آیا میتوان به بخشنامهای که امضای رئیسجمهور، وزیر آموزشوپرورش و دبیرکل شورایعالی آموزشوپرورش پای آن است، اعتماد کرد؟ و ما، شرمنده و بیپاسخ میمانیم.
گروه آموزشوپرورش: جمعی از مدیران مدارس کشور در نامهای سرگشاده خطاب به رئیسجمهور نوشتند: ما، جمعی از مدیران مدارس سراسر کشور که همواره در خط مقدم تعلیموتربیت فرزندان این سرزمین بودهایم، بر خود واجب دانستیم تا با نگارش این نامه، بخشی از نگرانیها، گلایهها و درخواستهای عاجل خود را پیرامون وضعیت اخیر تصمیمگیریهای آموزشی، بهویژه در مورد امتحانات نهایی پایه یازدهم و جایگاه نهاد آموزشوپرورش، به استحضار جنابعالی برسانیم.چندی پیش، با تصمیم شورایعالی انقلابفرهنگی، اختیار بررسی و تعیین جزئیات مربوط به دروس نهایی و تأثیر پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۴ به شورایعالی آموزشوپرورش تفویض گردید. شورای مذکور با تشکیل جلسات متعدد تخصصی، با حضور نمایندگان علمی، آموزشی و کارشناسان میدانی، در اقدامی مدبرانه، مصوبهای مبنی بر برگزاری امتحانات نهایی برای ۶ درس پایه یازدهم تصویب و آن را با امضای جنابعالی، وزیر آموزشوپرورش و دبیرکل شورایعالی آموزشوپرورش به مدارس کشور ابلاغ نمود.دانشآموزان پایه یازدهم، خانوادهها و کادر آموزشی کشور نیز باتکیهبر این مصوبه، برنامهریزی آموزشی خود را انجام دادند و ایام تعطیلات نوروزی را صرف آمادگی برای همین دروس نمودند. اما متأسفانه، در روزهای اخیر، بدون هرگونه اطلاعرسانی رسمی و شفاف، اخبار متعددی مبنی بر لغو این مصوبه و تغییر آن به برگزاری امتحان نهایی برای تمامی دروس پایه یازدهم منتشر شده است؛ اقدامی که نهتنها مصوبه پیشین را بیاعتبار میسازد، بلکه موجب سردرگمی شدید، بیاعتمادی عمومی و افزایش فشار روانی بر دانشآموزان و خانوادهها شده است.
در این نامه آمده است: جناب آقای رئیسجمهور، بیثباتی در تصمیمگیریهای آموزشی، بخصوص در مقاطع حساس و بحرانی مانند کنکور، بزرگترین آسیب را به اعتماد عمومی وارد میسازد. این مسئله نهتنها باعث تحقیر جایگاه نهاد آموزشوپرورش –که ریاست عالی آن بر عهده شخص جنابعالی است– میگردد، بلکه جامعه فرهنگیان را نیز نسبت به اثرگذاری تخصصی خود در سیاستگذاریها دلسرد میسازد. اگر قرار بر بازنگری یا تغییر بود، چرا این حجم از انرژی، وقت، اعتمادسازی و برنامهریزی صرف تصمیم پیشین شد؟امروز در کلاسهای درس، دانشآموزان ما با اضطراب، از ما سؤال میکنند که آیا میتوان به بخشنامهای که امضای رئیسجمهور، وزیر آموزشوپرورش و دبیرکل شورایعالی آموزشوپرورش پای آن است، اعتماد کرد؟ و ما، شرمنده و بیپاسخ میمانیم.ما مدیران مدارس، بهعنوان نمایندگان میدانی نظام تعلیموتربیت، از جنابعالی تقاضا داریم: ۱. با ورود مستقیم و قاطع به موضوع، از اعتبار مصوبات رسمی آموزش و پرورش صیانت فرمایید. ۲. از تکرار تصمیمگیریهای چندگانه و غیرکارشناسی توسط نهادهایی که خارج از بدنه تخصصی آموزش کشور هستند، جلوگیری نمایید. ۳. با صدور دستور شفافسازی عمومی، تکلیف دانشآموزان و خانوادهها را با قاطعیت مشخص نمایید.ما معتقدیم که حل بحران اعتماد، مهمتر از برگزاری چند یا همهٔ دروس بهصورت نهایی است. شأن آموزشوپرورش و آینده دانشآموزان کشور، نباید در پیچوخم تصمیمگیریهای شتابزده و متناقض شود.پایان پیام/#رئیس_جمهور#مدیران_مدارس#شأن_آموزش_و_پرورش 11:03 - 22 فروردین 1404